Por Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, MAM./MAE
En la República Dominicana -como en cualquier parte del mundo-la actualización académica constante de los actores que dirigen el sistema educativo debe ser prioritaria si queremos apostar a la calidad del proceso y por ende a generar un regresado con un perfil competitivo y global.
Es por lo antes dicho, que en este artículo vamos a abordar el caso incorrecto de pasadas y actuales administraciones del Ministerio de Estado de Educación, que han sido recurrentes en ascender a técnicos regionales o distritales a algunos maestros -Coincidentes con el partido de turno- que apenas ostentan el nivel de Licenciados y carecen de un grado superior de maestría, lo que les invalida para supervisar y guiar a Maestros de aulas que -en muchos casos les superan a nivel de postgrado y especializaciones-
La realidad antes planteada debe llevar de los gremios – la inclusión en sus solicitudes, para que el perfil del puesto de técnico distrital o regional sea imprescindible contar con al menos una Maestría y que si algún compañerito fue ascendido desde las aulas sin tal aval, entonces sea prioritaria su inclusión urgente en un programa de docencia superior que sobrepase el primer grado, pues cualquier norma elemental de reclutamiento y selección de personal arrojará el dato de que quien supervise, asesore y guíe debe contar con mayores competencias que el Staff al que va a asesorar o supervisar.
Se impone, por demás, la urgente instauración de concursos para esos puestos de carácter administrativo-Docente, a fin de garantizar los salarios que manda el puesto de técnico, su inmovilidad ante el cambio de autoridades en el MINERD y por supuesto, el bochornoso y degradante espectáculo de degradar y devolver a las aulas a Maestros que fueron ascendidos de forma interina -por una gestión- al rol de supervisores- hacia las aulas desde las estructuras medias del organigrama de educación.

Es el concurso para técnicos, una oportunidad dorada de evitar abusos, bajos salarios, desconocimiento de años en servicios y humillación de las que cada período vemos en contra de quienes son técnicos interinos y por demás, tener que someterse a tal proceso de selección sería de justicia para quienes-en rol de docentes- ya se han graduado de Magíster, pues garantizaría su ascenso en equidad de condiciones ( sin ver al ratón cuidando al queso ), tras lo cual dejamos claro que este artículo no ha sido redactado enfocado en personas o regionales específicas, sino para un país completo y en interés de ilustrar a nuestros dicentes universitarios, como a los docentes en servicio.
….DE ESTE Y OTROS TEMAS EDUCATIVOS, SEGUIREMOS HABLANDO EN FUTURAS ENTREGAS.
Nota: El autor es docente en Educación, psicología educativa, administración de empresas, Mercadeo, contabilidad y comunicación en: Universidad Dominicana O&M, Universidad Tecnológica de Santiago y Fots Dominicana Escuela de Negocios.