Por Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, MAM. /MAE
Hace un tiempo que los requisitos para ingresar a la carrera de educación fueron endurecidos e incluso la profesión mismo ha sufrido una merma en las posibilidades de reapertura en las instancias superior, lo que sin lugar a dudas generó un crecimiento de quienes han optado por estudiar Psicología Educativa, pues es una área que tiene algunas similitudes.
Es justo, frente a esa realidad, que la docencia a los nuevos profesionales de la conducta de los centros de enseñanza, plantea instruirles en ver el emprendimiento como una alternativa de principalía -incluso mucho antes de graduarse-, con el fin de que no vean los concursos de oposición del MINERD como su única salida al empleo, sabiendo que la cantidad de profesionales de este renglón es limitada por cada escuela, en comparación con las vacancias para maestros.
Conociendo esta realidad y gracias a la tutela de las autoridades de mi academia, de modo especial el director de Psicología -Magíster Manuel Emilio Sánchez Lorenzo-, que la materia de Administración y Legislación Educativa impartida por quien suscribe, ha permitido el escenario perfecto para que los dicentes aprendan las teorías de la administración de empresas, enfocada en las entidades de su disciplina, sumado a las leyes, reglamentos, ordenanzas y otras normas intrínsecas de su perfil como futuros egresados.
La administración y legislación educativa nos ha permitido, por igual, instruir a los futuros emprendedores en aspectos relevantes para que puedan ver al marketing como un elemento vital en sus proyectos empresariales de psicología educativa y por consiguiente, conocer todo lo referente a la constitución de estos, basado en la ley de sociedades comerciales de la República Dominicana.
Cada ciclo es una experiencia interesante, debido a que apegados al programa de clases que pauta contenidos definidos por las autoridades, hemos podido enriquecer los procesos para complementar teorías y prácticas, disfrutando junto a los alumnos cuando al final de la jornada nos muestran destrezas en la ciencia y arte de administración, además de lanzar compañías reales, listas para operar.
Es que la enseñanza superior debe llevarnos a plantearle a los staff que han de egresar, las amplias posibilidades que tienen ante sí, optando por empleos o por creárselos para si mismos y otros y siempre es gratificante cuando ellos, al final de la jornada se muestran satisfechos, pero por sobre todo, cuando me entero que varias de sus iniciativas tras la materia ya marchan y les producen ingresos.
En síntesis, estudiar psicología educativa es una alternativa que recomiendo a todos, pues tienen ante si, un mundo de oportunidades que mis alumnos les pueden atestiguar y al final, yo les digo que amo enseñar y verlos crecer mientras la universidad sigue siendo ese espacio para guiarles a descubrir sus potencialidades.
El autor es docente universitario, Administrador, Mercadólogo, Contador, Educador y Comunicador.
Nota: ( No hemos anexado fotos de prácticas con alumnos, por corresponder al espacio privado de los protagonistas del proceso )
