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Metodología de la Investigación Educativa 1 O&M

LETRAS DEL DEMBOW INCIDEN EN CONDUCTA INAPROPIADA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES ZONA SUR DE SANTIAGO.AUDIO

ESTUDIO DEMUESTRA DEMBOW INDUCE A LA VIOLENCIA, DROGAS Y SEXO INAPROPIADO Por José Ant. Rodríguez (Tony ) Santiago.- Las letras y el ritmo del dembow inciden en la conducta violenta de niños, niñas y adolescentes, según un estudio realizado por estudiantes de la Universidad Dominicana O&M. Mediante encuesta realizada en ...

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Programa de clases ciclo mayo-agosto 2016-Metodología de la investigación educativa

////////////////////////////////////////////////// Apreciados alumnos, este el programa de clases para este ciclo, la parte en rojo son los temas a investigar, la parte en azul, son algunos conceptos que amplían esos temas, pero siempre deben profundizar en otras fuentes y al final junto al profesor profundizaremos, debatiremos y fortaleceremos esos temas. ...

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El buen uso del proyector en el aula, una parte de las tics que estamos llamados a motivar su uso eficaz

Por Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, MAM/MAE Santiago.-En mis casi trece años de docente universitario he visto cómo muchos alumnos se hacen esclavos del papel como instrumento de exposición, en el cual colocan con puntos y comas los contenidos a disertar y en el común de los casos reducen su rol ...

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TEMA 11: EL METODO, LA TECNICA, TEORIA, HECHOS Y CIENCIA

2.1.-Definiciones y características: 2.1.1.-Definiciones y características del método     2.1.2.-Definiciones y características de la técnica     2.1.3.-Definiciones y características de la teoría       2.1.4.-Definiciones y características de los hechos 2.1.5.-Definiciones y características de la ciencia. 2.2.-Clasificaciones y funciones 2.2.1.-Clasificaciones y funciones  del método 2.2.2.- Clasificaciones y ...

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METODOLOGíA -TEMA 1-Métodos de la Investigación Educativa

Métodos de la Investigación Educativa Facilitador: Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, M.A.M. CONTENIDO TEMáTICO TEMA 1: METODOLOGíA 1.1.-Definiciones –(Objetivos)   1.2.-Realidades. Tipos de realidades   1.3.-Modos de relación con la realidad   1.4.-La práctica social   1.5.-Relación Sujeto –Objeto   1.6.-Conocimiento Vulgar-Conocimiento Científico     NOTA: ESTOS CONCEPTOS HAN DE SER ...

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Investigación Universitario de O&M evidencia que ochenta por ciento Policías de Santiago no está estudiando

Por Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, M.A.M. / M.A.E. En Santiago.-Un estudio  dirigido por el futuro educador  al que llamaremos x para proteger su identidad  y supervisado por el Catedrático Universitario Franklin Onésimo Tavárez Sánchez demostró que el ochenta por ciento de los miembros de la Policía Nacional adscritos  a las ...

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Programa de Clases Métodos de la Investigación Educativa

Métodos de la Investigación Educativa Facilitador: Franklin Onésimo Tavárez Sánchez, M.A.M. CONTENIDO TEMáTICO TEMA 1: METODOLOGíA 1.1.-Definiciones –(Objetivos) 1.2.-Realidades. Tipos de realidades 1.3.-Modos de relación con la realidad 1.4.-La práctica social 1.5.-Relación Sujeto –Objeto 1.6.-Conocimiento Vulgar-Conocimiento Científico TEMA 11: EL METODO, LA TECNICA, TEORA, HECHOS Y CIENCIA 2.1.-Definiciones, características 2.2.-Clasificaciones, ...

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